{"id":14,"date":"2021-04-06T09:45:01","date_gmt":"2021-04-06T09:45:01","guid":{"rendered":"https:\/\/faktor-bildung.de\/?page_id=14"},"modified":"2025-08-01T14:30:51","modified_gmt":"2025-08-01T14:30:51","slug":"mission-statement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/faktor-bildung.de\/index.php\/mission-statement\/","title":{"rendered":"Mission Statement"},"content":{"rendered":"\r\n<h3><strong>Mission Statement \u2013 Faktor-Bildung!<\/strong><\/h3>\r\n<p>Ein Mission Statement beschreibt die Vision und Ausrichtung eines Unternehmens. Auch wenn <strong>Faktor-Bildung!<\/strong> kein klassisches Leitbild im Sinne einer verbindlichen Vorgabe f\u00fcr Mitarbeitende braucht, so habe ich doch eine klare Vorstellung davon, was meine Arbeit ausmacht \u2013 und wohin sie f\u00fchren soll.<\/p>\r\n<p>Der Name <strong>Faktor-Bildung!<\/strong> ist bewusst gew\u00e4hlt: Er steht f\u00fcr meine \u00dcberzeugung, dass Bildung mehr ist als reine Wissensvermittlung. Bildung ist ein Prozess, der durch viele kleine Impulse, durch Begleitung und durch passende Rahmenbedingungen wachsen kann.<\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h3><strong>Daf\u00fcr steht Faktor-Bildung!\u00a0<\/strong><\/h3>\r\n<p>Der Begriff <em>Faktor<\/em> steht f\u00fcr mitwirkende Kr\u00e4fte und Umst\u00e4nde, die \u2013 auch im mathematischen Sinne \u2013 zur Vervielf\u00e4ltigung beitragen. <em>Bildung<\/em> wiederum beschreibt die geistig-seelische Entfaltung eines Menschen, seine Haltung, sein K\u00f6nnen und Wissen.<\/p>\r\n<p>Wenn echtes Interesse auf die M\u00f6glichkeit zur Weltaneignung trifft, entsteht Bildung. Und genau hier setzt <strong>Faktor-Bildung!<\/strong> an: mit Methoden, Impulsen, Begleitung und Beratung \u2013 als Rahmen, in dem Bildungsprozesse gelingen k\u00f6nnen.<\/p>\r\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-67 size-medium\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/faktor-bildung.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/pusteblume.jpeg?resize=225%2C300&#038;ssl=1\" alt=\"Mission Statement; Pusteblume auf einer gr\u00fcnen Wiese im Taunus\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/faktor-bildung.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/pusteblume.jpeg?resize=225%2C300&amp;ssl=1 225w, https:\/\/i0.wp.com\/faktor-bildung.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/pusteblume.jpeg?resize=768%2C1024&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/faktor-bildung.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/pusteblume.jpeg?resize=1152%2C1536&amp;ssl=1 1152w, https:\/\/i0.wp.com\/faktor-bildung.de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/pusteblume.jpeg?w=1536&amp;ssl=1 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/>Die Pusteblume als Sinnbild ist dabei f\u00fcr mich mehr als nur ein h\u00fcbsches Naturbild \u2013 sie ist ein Symbol f\u00fcr das, was Bildung sein kann: leicht, frei, voller Potenzial und getragen von g\u00fcnstigen Winden.<\/p>\r\n<p>Jedes Samenschirmchen steht f\u00fcr eine Idee, einen Impuls, einen Moment der Erkenntnis. Sie sind zart und doch kraftvoll \u2013 bereit, sich auf den Weg zu machen, wenn die Bedingungen stimmen. Manche fliegen weit, andere bleiben in der N\u00e4he. Manche gehen sofort auf, andere ruhen noch eine Weile, bis der richtige Moment kommt.<\/p>\r\n<p>So ist auch Bildung: Sie braucht Raum, Zeit und Vertrauen. Sie entfaltet sich nicht auf Knopfdruck, sondern in Begegnungen, in Fragen, in gemeinsamen Prozessen. Und manchmal gen\u00fcgt ein kleiner Windsto\u00df \u2013 ein Gedanke, ein Gespr\u00e4ch, ein Perspektivwechsel \u2013 um etwas in Bewegung zu bringen.<\/p>\r\n<p><strong>Faktor-Bildung!<\/strong> versteht sich als dieser Windsto\u00df. Als Begleitung, die nicht vorgibt, wo es hingehen muss, sondern die Bedingungen schafft, damit Entwicklung m\u00f6glich wird. Damit aus einem Samenkorn eine neue Bl\u00fcte entstehen kann \u2013 individuell, lebendig und wirksam. Und damit habe ich das Bild zu meinem Mission Statement gefunden.<\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h3><strong>Mein Angebot<\/strong><\/h3>\r\n<p><strong>Faktor-Bildung!<\/strong> bietet keine standardisierten Kurse, sondern individuell abgestimmte Formate f\u00fcr Fachkr\u00e4fte in p\u00e4dagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Dazu geh\u00f6ren:<\/p>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/faktor-bildung.de\/index.php\/fachkraft-seminare\/\"><strong>Fachkraft-Seminare<\/strong><\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/faktor-bildung.de\/index.php\/bep-fortbildungen\/\"><strong>BEP-Fortbildungen<\/strong><\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/faktor-bildung.de\/index.php\/fachberatung\/\"><strong>BEP-Fachberatung<\/strong><\/a><\/li>\r\n<li><strong>Workshops zu aktuellen Themen der fr\u00fchkindlichen Bildung und Entwicklung<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>Ich arbeite mit einem ganzheitlichen Blick: Wer das gro\u00dfe Ganze sieht, kann auf unterschiedlichen Ebenen wirksam werden \u2013 und gemeinsam mit anderen wachsen.<\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h3><strong>Qualit\u00e4t mit Anerkennung<\/strong><\/h3>\r\n<p>Die Qualit\u00e4t meiner Arbeit ist offiziell anerkannt:<br \/><strong>Faktor-Bildung!<\/strong> bietet Fortbildungen an, die vom <strong>Land Hessen als <a href=\"https:\/\/bep.hessen.de\/service\/anerkennungsverfahren-bep-fortbildungen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">BEP-Fortbildungen<\/a><\/strong> anerkannt sind.<br \/>Das bedeutet, dass meine Angebote den Anforderungen des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) entsprechen und zur Qualit\u00e4tssicherung in Kindertageseinrichtungen beitragen.<\/p>\r\n<p>Diese Anerkennung unterstreicht den fachlichen Anspruch meiner Seminare und Fortbildungen \u2013 und gibt Fachkr\u00e4ften die Sicherheit, inhaltlich fundierte und praxisnahe Impulse f\u00fcr ihre Arbeit zu erhalten.<\/p>\r\n<h3><strong>Neugierig geworden?<\/strong><\/h3>\r\n<p>Ich freue mich \u00fcber Fragen, Anregungen oder Interesse an einer Zusammenarbeit. Schreib mir gern \u00fcber mein <a href=\"https:\/\/faktor-bildung.de\/index.php\/kontakt\/\">Kontaktformular.<\/a><\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mission Statement \u2013 Faktor-Bildung! Ein Mission Statement beschreibt die Vision und Ausrichtung eines Unternehmens. 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